省研究生教育学会

学会动态|浙江省研究生教育学会第五届会员代表大会暨第五届理事会第一次会...
日前，浙江省研究生教育学会第五届会员代表大会暨第五届理事会第一次会议在中国vs沙特比赛视频 紫金港校区召开，来自全省30家研究生培养单位的亚美尼亚vs苏格兰预测 名会员单位代表及15名观察员单位代表通过线上线下相结合的方式参加了大会。浙江...
2022-06-02
学会动态|浙江省研究生课程联盟课程平台培训工作会议顺利召开
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大、全国教育大会精神，进一步深化研究生教育教学改革，充分发挥现代信息技术在人才培养中的重要作用，推进研究生优质课程资源的建设与共享，促进全
2019-12-17
学会动态|杭州师范大学探索“一站六环”教育硕士培养模式
杭州师范大学依托浙江省义务教育段名师工作站，采用顺势相助的“六个环节”（即“名师愿景、线上线下、技能达标、创新论坛、双师指导、行知奖励”），培养具有“教育情怀、教育智慧和教育创新力”的教育硕士,逐步
2019-09-11
学会动态|浙江中医药大学探索医教协同培养中医学 传承创新人才新模式
近年来，浙江中医药大学积极探索医教协同培养中医学传承创新人才新模式，依托“三位一体”的中医学术传承创新的实践平台，实施“群师带群徒”的中医临床教学，建立了从理论、方法论到论文评价一体化的中医学术理论
2019-09-11
学会动态|浙江万里学院大力加强专业学位 研究生培养基地建设
基地是专业学位研究生实践创新能力培养的重要载体。为保证专业学位研究生能力培养落到实处，浙江万里学院自2012年全日制专业学位研究生招生开始，构建了以专业学位标准为牵引、以互惠共赢为基础、以制度规范和
2019-09-11
学会动态|浙江省研究生教育学会助力浙江学位与研究生教育内涵式发展
浙江省研究生教育学会作为省级从事学位与研究生教育的学术性社会团体，始终牢记习近平总书记在全国教育大会上提出的“教育是国之大计、党之大计”的殷切嘱托，深耕浙江，立足浙江高等教育尤其是研究生教育现状，对
2019-09-11
学会动态|浙江农林大学探索基于科技特派员的专业学位研究生“四个一”培养...
为促进学生职业能力和职业素养的提升，提高专业学位研究生培养质量，学校发扬和继承习总书记的光荣传统，创造性地将科技特派员制度与专业学位硕士生培养相结合，探索建立了基于科技特派员的专业学位研究生“四个一
2019-09-11
学会动态|浙江理工大学践行“企业出题、高校解题、政府助题”专业学位研究...
近年来，浙江理工大学以“办人民满意和行业需要的高等教育”为宗旨，借助浙江全面创新改革试验东风，以服务地方需求为导向，以优质资源共享为基础，以健全体制机制为保障，以提高培养质量为根本，积极推进专业学位
2019-09-11
学会动态|浙江工业大学积极探索地方高校博士研究生教育内涵发展新模式
浙江工业大学认真落实立德树人根本任务，主动对接区域经济需求，加强内涵建设，大力开展博士研究生教育改革，努力探索地方高校博士研究生教育的新模式。 思政为先，发挥党建育人的引领作用。高度重视博士生的党建
2019-09-11
学会动态|温州医科大学积极打造高原上的 研究生社会实践思政“金”课
为积极落实立德树人根本任务，深入推进高校思想政治工作领域综合改革，培养担当民族复兴大任的时代新人。自2012年起，温州医科大学依托眼视光学科优势与特色，精准化对接、品牌化实施，带领一批眼科学专业博士
2019-09-11
学会动态|温州大学全面构建基于校地研究院/科研平台的专业学位研究生培养...
作为浙南闽北赣东唯一的综合型大学，温州大学面向区域产业的高端人才需求，构建基于校地研究院/科研平台桥梁的应用型研究生人才培养模式，服务区域经济转型升级和创新驱动。温州大学机械工程、建筑工程、环境工程
2019-09-11
学会动态|浙江师范大学多举措推进卓越教师培养
培养出能应对未来教育的高学历高层次卓越教师，是当前教育硕士培养过程中面临的重大问题。浙江师范大学以“未来教育”为导向，不断地探索教育硕士培养过程，多举措地开展了教育硕士改革试点工作。今年，学校对卓越
2019-09-11
学会动态|杭州电子科技大学积极探索地方性高校研究生创新实践竞赛培育机制
近年来，杭州电子科技大学以“发展、提高研究生创新实践能力”为宗旨，秉承“笃学力行、守正求新”理念，构建并实践了适合地方性高校研究生创新实践竞赛的培育机制，经过五年的努力，取得了显著成效。 构建良好的
2019-09-11
学会动态|浙江省研究生课程联盟组建研讨会在浙江工业大学举行
为进一步深化研究生教育教学改革，充分发挥现代信息技术在人才培养中的重要作用，推进研究生优质课程资源的建设与共享，提高研究生人才培养质量，6月25日下午，由浙江省研究生教育学会主办，浙江工业大学承办的
2019-06-26